质量保障

内部资料编号：督201703

教学督导简报

第3期（总第11期）

内江师范学院2017年春季学期第12~17周看课情况简报

为规范教学常规、检查教学场地及设施设备使用情况、提高课堂教学质量，学校于2017年5月2日印发《内江师范学院关于印发立体式全覆盖看课方案的通知》（内师院发〔2017〕53号）文件，要求全体校领导、职能部门和二级学院全体处级干部从5月8日至6月16日（即第12~17周）分组查看行课期间所有教学场地的教学常规、教学场地及教学设施的管理与使用情况。党委书记谢峰、校长张志远等校领导率先垂范看课16余次，全体处级干部积极参与，形成了看课地点范围、看课时间全覆盖的看课局面。现将本学期看课情况简要报告如下。

一、看课安排情况

本学期看课的主要内容有两个方面。一是看师生在提前候课、规范座次、准时上下课、开课准备、使用普通话、脱稿讲授、上课认真等教学常规情况；二是看教学场地、教学设施的管理与使用情况。

本学期看课人员，职能部门分为10个组，各二级学院处级干部分为16个组，校级领导对全校任一教学地点和教学时段随机抽查看课。每组负责一个教学（实验）楼，每人每周看课1次，组长负责统筹安排，确保每月看课在总体上覆盖学生行课的全部时段。针对看课发现的问题，要求如实填写看课记录单，组长负责审核统计看课情况并于第二周星期一上午送交评估处。

评估处负责汇总、梳理有关问题，公布上周看课情况，制发整改记录单，责成相关责任单位进行整改，并督查验收整改结果，对责任单位整改不及时、整改不到位纳入年度目标考核。

二、看课发现的问题

（一）教学常规问题

1．个别教师上课迟到，部分教师提前候课时间不足，少数教师备课不充分、照本宣科、没有课件、教学缺乏激情、对学生吸引力不够。课堂管理不到位，部分教师对学生迟到、上课玩手机、睡觉、聊天等现象没有采取相应的处理措施。部分教师上课教室前后门不开。

2．学生迟到6周共260人次，部分课堂学生缺席，少数学生提前候课时间不足。第一大节上课前少数学生在教室外吃早点，个别学生带早点进教室，候课及上课时用餐普遍。个别班上课学生就坐不集中，前三排空位较多；较多学生未带教材、笔记本；少数学生上课注意力不集中，玩手机、睡觉；上机课有学生看网络球赛、电视剧或打游戏、下围棋；个别课上教室后排学生讲话聊天；少数学生看与课堂无关的书籍。部分学生穿拖鞋进教室上课，实验课上部分学生未穿实验服；课间休息时有个别学生在电梯口抽烟。

3．少数教室管理员未提前10分钟开门。

（二）教学场地问题

1．第五教学楼

（1）北电梯出口到教室处杂物堆放时间较长，影响师生通行。

（2）南楼、北一楼、北三楼教师休息室的椅子损坏严重，多处墙体渗水、裂缝、瓷砖脱落，存在安全隐患；北702教室临近讲台的窗户无窗帘，影响多媒体效果；南楼教室没有空调，且电扇坏的较多，夏天影响课堂教学效果。

2．第一教学楼

（1）各教室内教师使用扩音器，声音大，相互有干扰。

（2）四楼教师休息室无开水供应，205教室墙面有点脏。

3．音乐楼

声乐教室、琴房楼琴房室及大部分门上观察窗被遮挡。

4．生地楼（八教）底阶（二）教室

教室门外、一楼、二楼、五楼等墙外张贴有广告。

5．第三实验楼

（1）无上下课响铃设备，531教室后门不开，三楼过道有一扇已坏防盗门需搬走。

（2）5月19日上午10:25~11:00，第三实验楼410实验课，实验人数较多，未分组教学。

6．运动场

学校运动场管理混乱。任课教师反映，平时上课社会闲杂人员随意进入山顶球场、运动场等，影响正常教学，且易引起冲突，存在安全隐患。

7．教学场地卫生情况

多数教室课桌下垃圾多，且为食物残余和食品袋，没有及时清理。

（三）教学设施问题

1．第五教学楼

（1）南104、南304、南403、北304、北403投影不清晰，南306电脑经常死机，影响正常教学。

（2）5月12日（周五）上午第二大节，五教北802，教师未分组授课，计算机不足使得两位学生不能上机操作。

（3）部分教室内的电脑没有安装公式编辑器，PPT内的公式显示为乱码。

2．第一教学楼

105、303教室黑板太脏，205教室一台电风扇有噪音，影响上课效果。

3．中文楼

202、304教室电脑有故障，上课铃声比正常时间提前两分多钟。

4．第三实验楼

第三实验楼CAD1教室投影仪亮度不够。

5．硬件跟不上

比如学生反映没有高尔夫球练习场所，在新校区规划中也没有设计。

三、看课存在的问题

1．少数干部看课态度不积极，一度存在抵触情绪。

2．个别看课小组提交看课情况统计不及时。

四、整改情况

对于教师迟到、学生迟到缺席等问题，因没有查实迟到缺席者姓名、单位，加之涉及范围较广，无法制发整改记录单，因而整改效果缺乏跟踪反馈。但从全校师生的行为反响看来，这次看课引起了全校师生和教学单位的高度重视，在不同程度上改进了教学工作态度、学习纪律意识和教学管理意识，课堂教学常规得到了显著改善。

对于教学场地、设施方面的问题，如电脑、投影仪故障，杂物堆放、第三实验大楼无上下课响铃设置等，信息化建设与服务中心、后勤处、国有资产管理处等接到整改记录单后都及时作了整改，而且整改态度积极、整改效果明显。

对于常态化问题，如教室课桌下垃圾处理、运动场管理等问题，这些问题会反复出现，相关职能部门还需持续督促管理人员及时做好本职工作。

五、思考与建议

1．本学期开展立体式全覆盖看课工作，全体处级干部参与，持续6周时间，尽管取得了显著成效，但这种运动式看课活动势必难以持久。因此，建议学校从管办评分离角度，把看课纳入教学管理和学生管理部门的基本职责，由教务处、学生处负责组织常态化看课，并定期公布教学常规整改情况。

2．针对教师迟到、课堂管理不到位现象，建议教务处查实到人、强化教育、惩戒到位，责成二级学院加强对教师的教育管理工作，要求教师要加强课堂组织管理、明确课堂纪律，做好课前准备、课中管理、课后作业布置等。教务处做好管理记录，并纳入二级学院年度目标考核。

3．针对学生迟到、缺席等问题，建议学生处查实到各二级学院，及时通报，责成加强规范教育和督查。学生处做好管理记录，并纳入二级学院年度目标考核。

4．针对教学设施和场地存在的问题，建议充分发挥各班学生信息员的作用，教务处定期制发整改记录单，责成相关职能部门及时整改，整改情况纳入相关职能部门的年度目标考核。

5．针对看课是否常态运行的问题，建议每周值班校领导询问相关部门，督导委不定期组织专项督导。

总之，高度重视看课工作，加强教学规范督查，既是确保我校形成优良教风学风的一项重要举措，也是提高我校整体教学质量和人才培养质量的一项基本工作。从提高办学质量、营造良好教学氛围的角度看，本学期的立体式全覆盖看课仅仅是一个开端，我校应顺势而为，使看课工作常态化。

附：

表1.内江师范学院2017年春季学期12-17周职能部门处级干部看课材料提交情况统计表

表2.内江师范学院2017年春季学期12-17周二级学院领导干部看课材料提交情况统计表