梁 明 玉. 论贾元春“三教合一”思想及其成因[J]. 内江师范学院学报, 2019, (9): 1-4. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2019.9.001
引用本文: 梁 明 玉. 论贾元春“三教合一”思想及其成因[J]. 内江师范学院学报, 2019, (9): 1-4.DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2019.9.001

论贾元春“三教合一”思想及其成因

  • 摘要:元春虽贵为皇妃,但也承受着常人无法体会的苦痛,为了消解现实的苦难和缓解内心的痛苦,逐渐形成了“三教合一”的思想观念。这种思想的形成与元春自身处境和家庭环境有密切关系。元春所形成的具有功利色彩的“三教合一”思想,使得她在宝玉的婚姻问题上倾向宝钗,成为宝黛爱情悲剧的始作俑者之一。元春的思想观念丰富了《红楼梦》的思想价值,其“大梦归”的结局也深化了《红楼梦》的悲剧意蕴。

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