（文/院报记者团张正国孙杨王静）

如果说，学生是祖国的花朵，而他则是一棵开满花的树，母校就是他扎根的沃土。他就是留校任教的1978级校友，原内江师范学院中文系副主任廖安厚。

忆青春苦中有乐

采访伊始，廖安厚便兴奋地向记者介绍了母校以前的格局状况，讲述眼前这片建筑以前是何模样以及作何功用，自己上大学时在哪里上课、在哪里住宿，以及三校合并前后母校的发展史。他的叙述不无详尽，仿佛在讲述自己最辉煌的往事一般，那样自豪又那般兴奋。

回忆那些年的大学时光，廖安厚说，他在母校读书的日子是既艰苦又快乐的。1977年高考恢复之前，廖安厚当过知青，在资中的小学、中学当过教师。1977年高考恢复，廖安厚再经拼搏回到知识的殿堂，成为内江师专中文1978级的一名学生。而所谓的“中文78级”原来也只是一个班，共120名同学。“进校后的第一学期，我们的寝室在‘桂花园’及其附近，那时校舍简陋，男女生寝室都很阴暗潮湿。到了第三学期，宿舍被搬到了如今的一教对面，一间大寝室里20多个男生同住，而女生寝室则在当年被称为‘尼姑庵’的地方，也就是现在学校后勤处附近。”廖安厚回忆道，那些同学在当年大多就已为人父母，班级同学的平均年龄已达到30岁，而记忆中年龄最大的是一名来自安岳的35岁同学。虽说那时经济有限，但同学们踏实认真的学风给他留下了深刻的印象。先后担任过中文1978级学习委员、班长的廖安厚说:“为了节约，有些来自农村、家庭困难的同学都不在食堂打菜，而是自己从家里带咸菜、豆瓣来下饭，并将学校每月发放的十多二十块钱补助寄回家。虽然生活拮据，但同学们勤奋学习，对于花钱购买学习参考书却是毫不吝啬。

聊人生感恩内师

廖安厚感慨地说：“考取内江师范学院是我人生的一个转折点，也是我就读班级所有同学的一个人生的转折点。”他特别强调要感谢邓小平和党中央当时采取的恢复高考的重大举措，在当时的时代环境下，恢复高考这一拨乱反正的英明决策，让千万知青在困顿中看到了指路明灯，而大学母校对于廖安厚那代人来说，如同人生道路上的灯塔，给了他们希望，给了他们光明，展现了美好的未来。
据廖安厚回忆，当时的他经历了两次高考，1977年第一次参加高考，体检不合格而未被录取，但他却未因此而放弃，而是精心准备并于1978年7月参加了第二次高考，并且取得了资中县文科第一的好成绩，但在录取时依然面对同样的困境。“就在此时，是母校毅然决然地向我伸出了援助之手，破格录取了我，使我看到了生命中久违的曙光。”廖安厚动情地说到，内江师专的领导和老师们对于当时1977级、1978级学生的特殊情况，十分理解，倍加关助，才使得他们那批历经风雨的大学生圆满顺利地完成了学业，既解决了他们的就业问题，也圆了他们的大学梦，并为国家输送了一批优秀人才。

谈教育春泥护花

1980年，廖安厚大学毕业。“只有中文1977级和1978级才读2年。”廖安厚告诉我们。他被分配到了内江教育学院中文系教书。那时内江教育学院办有脱产班和函授班。“函授教学起初是让教师们到各县区的教学点去上课，教学点有安岳、隆昌、资中、威远、资阳、简阳等，往往一个教学点就有二三百学生，后来是让学生统一到教育学院来，实行教师集中授课。”廖安厚回忆道。80到90年代，教育学院的学生绝大多数都是中师毕业，有一定的教学经验和社会阅历，因而学生的年龄也偏大，但是师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，教学相长，相处得非常融洽。廖安厚至今记得他作班主任时，还有已婚的学生带着孩子一起读书，还常常到自己家里来借水盆、熬中药等。

后来内江教育学院、内江艺体师范学校、内江师范高等专科学校三校合并为内江师范学院，他便又在内江师范学院中文系教书，直至以中文系副主任的身份退休，这一干就是近30年。学校十分看重德才兼备的廖安厚，这也使得他有机会将自己一生所学的知识与经验传授给莘莘学子，育人成才，以此回报母校。

廖安厚在十年浩劫中曾不幸遭遇车祸，痛失左臂。别人恐怕无法想象，正是这样的他，以一只独臂游仞于三尺讲台，历经岁月数十载。他说，虽然当代学子们已不能经历他们的故事，但他却希望学弟学妹们将内师精神传承下去，成为内师精神新一代的继承者和发扬者。

观发展庆贺华诞

“合校以后，学校的五教综合大楼建起，实验大楼建起，操场扩展，食堂搬迁，尤其学生宿舍改观很大。校园面貌整洁，设施不断完善，硬件、软件不断升级。而未来新校区的规模更大，设计、布局更合理，也更漂亮和方便……”亲历30多年来母校沧海桑田般的变化，廖安厚感慨地说道。