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      青浦实验与高中数学课程标准的耦合初探———兼谈中国的数学教改实验
      吴补连, 陈惠勇, 唐 遥
      2022(10): 1-6. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.10.001
      摘要 PDF
      基于综合难度模型的高考数学试题评析———以2020-2022年新高考I卷为例
      杨正朝, 吴京霖, 王宽明
      2022(10): 7-12. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.10.002
      摘要 PDF
      21世纪以来国内数学单元教学研究综述
      陈 燕, 严 虹
      2022(10): 13-17. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.10.003
      摘要 PDF
      创业培养环境对大学生创业能力的影响:创造力自我效能的中介作用
      赵 源, 宋 欢, 邱海鑫, 秦 川
      2022(10): 18-23. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.10.004
      摘要 PDF
      追求快乐还是追求意义?自然联结与青少年幸福倾向的关系
      陈 霞, 王财玉
      2022(10): 24-29. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.10.005
      摘要 PDF
      中庸思维对夫妻沟通方式和婚姻质量的影响:主客体互依模型的角度
      罗 利, 焦立名, 税晓燕
      2022(10): 30-35. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.10.006
      摘要 PDF
      余强制映射的广义半闭性原理及应用
      曾炫淇, 罗馨缘, 冯世强
      2022(10): 36-40. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.10.007
      摘要 PDF
      不同先验下反向帕累托分布形状参数的估计
      蓝 海, 徐 宝
      2022(10): 41-45. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.10.008
      摘要 PDF
      一类潜伏期和染病期均具有传染力的年龄结构SEIQR传染病模型及其稳定性
      王 鑫 雨
      2022(10): 46-52. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.10.009
      摘要 PDF
      Mn45Ni45Sn11-xAlx合金相关系与磁相变研究
      李汶倢, 蔡 帅, 何义涛, 江佳瑞, 陈 湘
      2022(10): 53-60. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.10.010
      摘要 PDF
      湖南省土地资源可持续利用时空差异研究
      王 丹, 李晓筝, 陈文成
      2022(10): 61-68. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.10.011
      摘要 PDF
      中西部地区新一线城市商品房价格泡沫测度及其影响因素
      张志强, 陈凯达, 蒲甘霖
      2022(10): 69-79. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.10.012
      摘要 PDF
      京津冀城市群旅游产业集聚时空演变及影响因素
      李佳肖, 蔡卫民
      2022(10): 80-87. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.10.013
      摘要 PDF
      新疆自驾游市场投射形象与感知形象对比分析
      冯佳悦, 刘旭玲, 王 菲, 彭雅诗, 张 敏
      2022(10): 88-95. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.10.014
      摘要 PDF
      笛卡尔动作控制脑模型对人体科学的影响
      张 良 平
      2022(10): 96-101. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.10.015
      摘要 PDF
      多功能平抛运动演示仪的研制及应用
      罗小成, 刘齐树
      2022(10): 102-106. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.10.016
      摘要 PDF
      基于决策导向的物理学专业课程目标达成度评价
      王 剑, 朱玉平, 倪 超
      2022(10): 107-111. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.10.017
      摘要 PDF
      网络技术专业多元化人才培养创新实践
      陈良维, 申巧俐, 于水蓉
      2022(10): 112-116. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.10.018
      摘要 PDF
      高校学报论文规范编辑加工策略
      谢 玉 华
      2022(10): 117-120. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.10.019
      摘要 PDF
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