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      上下级关系与一线销售UPB的倒U 型关系———责任知觉的中介作用
      马亚兵, 蓝媛美, 杨新国
      2019(10): 1-6. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2019.10.001
      摘要 PDF
      儿童观点采择能力的影响因素及干预研究进展
      伍思琪, 曹晓君
      2019(10): 7-14. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2019.10.002
      摘要 PDF
      知识与经验的纠缠
      赵思林, 高 峥
      2019(10): 15-19. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2019.10.003
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      高观点下的距离再认识:内涵、类型及表示
      洪 梦, 王 玲, 吴立宝
      2019(10): 20-24. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2019.10.004
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      六量子团簇信道的非对称双向受控远程态制备
      彭 家 寅
      2019(10): 25-31. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2019.10.005
      摘要 PDF
      随机小扰动下稳定流形的逼近
      申 俊
      2019(10): 32-34. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2019.10.006
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      Ishikawa型黏性逼近迭代及其在双层优化问题中的应用
      青飞宇, 王 涛
      2019(10): 35-41. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2019.10.007
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      两两NQD 序列的对数平均大数定律
      于 霄, 张 帆, 宋贺文
      2019(10): 42-45. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2019.10.008
      摘要 PDF
      一种基于离散度及相关性改进的特征选择方法
      张 俊, 张 凯, 林 单, 陈亚军
      2019(10): 46-50. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2019.10.009
      摘要 PDF
      基于MATLAB的图像形态学处理技术与应用
      钱 月
      2019(10): 51-55. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2019.10.010
      摘要 PDF
      青藏高原东缘高寒草甸植物物候格局
      徐 波
      2019(10): 56-61. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2019.10.011
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      沱江内江城区段水质评价
      王文林, 刘羽鑫, 彭未娟, 陈小兰, 向守曲, 谢 青, 陶 敏
      2019(10): 62-68. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2019.10.012
      摘要 PDF
      皖北地区引种栎树的不同播种育苗技术比较
      龚雪梅, 闫 娜, 李 琳
      2019(10): 69-73. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2019.10.013
      摘要 PDF
      柠檬渣荧光性能的研究
      孙 静, 冷 丹, 沈王庆, 张泰容, 沈明英
      2019(10): 74-80. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2019.10.014
      摘要 PDF
      基于网络文本分析的旅游目的地形象符号解读———以厦门鼓浪屿为例
      王子晴, 薛建红
      2019(10): 81-87. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2019.10.015
      摘要 PDF
      产城融合视角下我国城乡差距的影响因素———基于空间计量模型的实证分析
      曹 晨, 奚 昕
      2019(10): 88-93. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2019.10.016
      摘要 PDF
      湖南省新型城镇化与乡村旅游的互动关系
      徐 琼, 程 慧
      2019(10): 94-100. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2019.10.017
      摘要 PDF
      安徽省红色旅游景点空间结构研究
      杨 倩, 吴 雷
      2019(10): 101-107. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2019.10.018
      摘要 PDF
      “三重表征”对化学有意义学习的教学策略探究
      朱宇萍, 张力元
      2019(10): 108-113. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2019.10.019
      摘要 PDF
      基于雨课堂的混合式教学———以计算机原理课程为例
      谢丹艳, 钱 进, 董学森
      2019(10): 114-116. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2019.10.020
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