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《荡寇志》新议
侯 忠 义
2015(3): 1-6.
DOI:
10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.03.001
摘要
PDF
(
)
黄人及《小说林》同人的小说观新论
温 庆 新
2015(3): 7-12.
DOI:
10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.03.002
摘要
PDF
(
)
容与堂《水浒传》评点所见“佛”字浅析
王 强
2015(3): 13-17.
DOI:
10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.03.003
摘要
PDF
(
)
遁世与迷狂:清前期长篇小说中科举失意者的另类追求
杜 明 娜
2015(3): 18-22.
DOI:
10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.03.004
摘要
PDF
(
)
《内江师范学院学报》 特色栏目“明清小说研究”10年回顾与展望
王 建 平
2015(3): 23-25.
DOI:
10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.03.005
摘要
PDF
(
)
《张大千诗词集》部分对联作者考辨
殷晓燕, 王发国
2015(3): 26-31.
DOI:
10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.03.006
摘要
PDF
(
)
张大千和范振绪的敦煌情缘略论
徐 晓 卉
2015(3): 32-35.
DOI:
10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.03.007
摘要
PDF
(
)
行政法国际化及其当下表现形态
林 泰
2015(3): 36-41.
DOI:
10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.03.008
摘要
PDF
(
)
我国海上保险立法的未决问题
余 筱 兰
2015(3): 42-46.
DOI:
10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.03.009
摘要
PDF
(
)
泰州儒学的实践品性及其百姓标准
张 树 俊
2015(3): 47-51.
DOI:
10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.03.010
摘要
PDF
(
)
制约与超越:资本逻辑下的生态困境 与可持续发展解读
赵 欣, 胡涵锦
2015(3): 52-55.
DOI:
10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.03.011
摘要
PDF
(
)
社会转型与理想失落的现代性追问
刘 军
2015(3): 56-60.
DOI:
10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.03.012
摘要
PDF
(
)
“诗”道人心:晚明心学家的唐诗选本
宋 荟 彧
2015(3): 61-66.
DOI:
10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.03.013
摘要
PDF
(
)
以俗为雅:易安词的婉约与家国情怀之思
牛 秋 实
2015(3): 67-70.
DOI:
10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.03.014
摘要
PDF
(
)
汪端咏史诗的内涵及其逆传统性
尹 玲 玲
2015(3): 71-75.
DOI:
10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.03.015
摘要
PDF
(
)
俗语词“破鞋”考辨
李 军 王 靖
2015(3): 76-79.
DOI:
10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.03.016
摘要
PDF
(
)
《湘南勉语和汉语方言的接触与影响研究 ——以衡阳常宁塔山瑶族乡为个案》评介
陈 景 元
2015(3): 80-81.
DOI:
10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.03.017
摘要
PDF
(
)
试论鬼道与五斗米道的分野
陈 辉
2015(3): 82-86.
DOI:
10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.03.018
摘要
PDF
(
)
抗战时期江苏启东扶植自耕农运动探析
石 攀 峰
2015(3): 87-89.
DOI:
10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.03.019
摘要
PDF
(
)
中世纪晚期英格兰新娘酒会的性质
王玉亮, 陈立军
2015(3): 90-93.
DOI:
10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.03.020
摘要
PDF
(
)
论康德启蒙的自由教育本质及其效果
黄 英 杰
2015(3): 94-99.
DOI:
10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.03.021
摘要
PDF
(
)
“微”时代大学生党员理想信念教育创新性研究
陈 燕 红
2015(3): 100-103.
DOI:
10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.03.022
摘要
PDF
(
)
“技与理相融”模式下美术学专业教学方法探究
罗 凯
2015(3): 104-106.
DOI:
10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.03.023
摘要
PDF
(
)
论穆济波的教育思想及其现实意义
刘福森, 王淑华, 周景勇
2015(3): 107-109.
DOI:
10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.03.024
摘要
PDF
(
)
审美教育:幼儿艺术教育的核心理念
马 琰
2015(3): 110-113.
DOI:
10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.03.025
摘要
PDF
(
)
论邓小平晚年的政治智慧
郑 丽 天
2015(3): 114-117.
DOI:
10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.03.026
摘要
PDF
(
)
动态稳定特性分析及其视域下的维稳政策
苏 晓 伟
2015(3): 118-122.
DOI:
10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.03.027
摘要
PDF
(
)
以邻为师:中国电视剧创作路径选择
李 梦 圆
2015(3): 123-128.
DOI:
10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.03.028
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