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      初中函数单元教学应把握好三个关键词
      刘 艺, 赵思林
      2022(6): 1-6. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.06.001
      摘要 PDF
      促进量感形成的“面积”单元第一课时教学设计与思考
      高博豪, 杨 依, 吴立宝
      2022(6): 7-13. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.06.002
      摘要 PDF
      生命价值评价对大学生亲社会行为的影响: 生命价值手段的中介作用
      柯增金, 杨新国
      2022(6): 14-20. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.06.003
      摘要 PDF
      社会排斥对亲社会行为的影响:被妒忌感的调节作用
      张清桃, 黄江喜, 常保瑞
      2022(6): 21-27. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.06.004
      摘要 PDF
      大学生特质愤怒与网络偏差行为的关系: 道德推脱的中介作用和道德认同的调节作用
      冯莹莹, 程淑华
      2022(6): 28-34. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.06.005
      摘要 PDF
      自尊与学业拖延行为的关系:一项元分析
      杨 婷, 高 鑫, 张苗苗, 张 桃, 刘 蕊, 尚立涛
      2022(6): 35-41. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.06.006
      摘要 PDF
      硕士研究生自我效能感对学业拖延倾向的影响: 一个有中介的调节模型
      杨鹏程, 李晓玉
      2022(6): 42-49. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.06.007
      摘要 PDF
      秩2投影集的几何结构
      向 彰
      2022(6): 50-53. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.06.008
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      整合分数阶修正的等宽波动方程的所有单行波解的分类
      李 钊, 蒋志颖
      2022(6): 54-58. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.06.009
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      基于加权耦合模型的矿山地质环境影响性评价 ———以攀枝花市为例
      李永平, 赵晓燕, 罗杨洁, 谈树成
      2022(6): 59-65. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.06.010
      摘要 PDF
      青海省人口迁移与经济发展的耦合关系分析
      张 彬, 蒋蕙如
      2022(6): 66-72. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.06.011
      摘要 PDF
      基础设施建设对产业结构升级的影响 ———基于外商投资视角
      赵小强, 刘立平
      2022(6): 73-81. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.06.012
      摘要 PDF
      中国产业结构高级化与旅游效率耦合协调发展
      何 静, 王 凯, 李智慧, 徐小凡
      2022(6): 82-90. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.06.013
      摘要 PDF
      川西地区传统村落空间分布及其影响因素
      胡亚玲, 冯维波
      2022(6): 91-97. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.06.014
      摘要 PDF
      高管薪酬、市场化进程与企业环保投资
      薛九洋, 唐 亮, 姜海锋
      2022(6): 98-105. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.06.015
      摘要 PDF
      圆形容器中非旋转液体下漏的实验研究
      陈 湘, 杨铸涛, 刘铮昊, 唐先兴, 马青云, 杨明东
      2022(6): 106-110. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.06.016
      摘要 PDF
      校企合作背景下数媒专业实践教学体系构建 ———以乐山师范学院为例
      张 驰, 陈建国
      2022(6): 111-115. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.06.017
      摘要 PDF
      峨眉养生功的人类学考释
      林 健
      2022(6): 116-120. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.06.018
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