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      汉藏彝中学生抗挫折能力特点及影响因素
      周天梅, 卢婷婷
      2017(10): 1-7. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.10.001
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      大学生专业课学习态度影响因素量表的编制及信效度
      金童林, 陆桂芝, 张璐, 李肖肖
      2017(10): 8-12. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.10.002
      摘要 PDF
      大学生自尊人际关系与挫折承受力的关系
      李红利
      2017(10): 13-17. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.10.003
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      我们离素质教育究竟有多远
      裴光亚
      2017(10): 18-20. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.10.004
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      函数单调性定义的“八步”教学设计
      李秀萍, 赵思林
      2017(10): 21-25. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.10.005
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      扰动模糊文法及其语言
      彭家寅
      2017(10): 26-33. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.10.006
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      基于张量核范数的支持张量机
      舒托, 杨志霞
      2017(10): 34-39. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.10.007
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      带变量核的 Marcinkiewicz 积分交换子的加权Campanato估计
      张能球, 叶晓峰
      2017(10): 40-44. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.10.008
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      提高 GM( 1 , 1 )建模精度的一种函数变换
      孔新海
      2017(10): 45-49. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.10.009
      摘要 PDF
      Mathematica绘制分形图之 IFS和 LS文法
      徐家斌
      2017(10): 50-54. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.10.010
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      基于B/S的高校二手图书交易平台设计与实现
      张利强
      2017(10): 55-58. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.10.011
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      BIM仿真教学平台建设方案
      黄 华, 王照安
      2017(10): 60-63. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.10.012
      摘要 PDF
      一种处理混合体系酸碱性问题的新方法
      邱艳, 刘凯
      2017(10): 71-75. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.10.014
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      山西省耕地生态承载力
      赵烨荣, 单培明, 宋佳佳, 赫轩
      2017(10): 76-80. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.10.015
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      四 川省 2000- 2015 年生态足迹及其驱动力分析
      庞有智, 谢贤健, 周红霞
      2017(10): 81-86. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.10.016
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      四川省城市群空间结构演变特征及机制
      邓棋, 罗丹, 李宏芸
      2017(10): 87-94. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.10.017
      摘要 PDF
      四川省城乡一体化水平测度
      唐家柔, 袁天凤
      2017(10): 95-100. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.10.018
      摘要 PDF
      论粤港澳在中国—东盟国际贸易的桥头堡地位
      盛玉奎, 熊斌辉
      2017(10): 101-105. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.10.019
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      汾河临汾段水体有机污染状况及对策
      赵正, 宁静, 荣国华, 于杰, 董芳辰
      2017(10): 106-110. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.10.020
      摘要 PDF
      城镇化进程中食品安全问题探析
      周建成
      2017(10): 111-115. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.10.021
      摘要 PDF
      基于“三环五学”模式的中学物理“导学案”设计
      邹万全, 陈梅
      2017(10): 116-121. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.10.022
      摘要 PDF
      物理实验中的拓展式教学探究——以汞光谱色散实验为例
      周丽萍, 郭云东
      2017(10): 122-124. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.10.023
      摘要 PDF
      高职高专师范专业开设小学生生理卫生的必要性及方案
      覃岚, 蒲远波
      2017(10): 125-129. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.10.024
      摘要 PDF
      高师小教专业公共体育课程教学实践技能训练探析
      姚瑶, 张镇
      2017(10): 130-133. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.10.025
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      基于大数据环境的知识创新型馆员能力再造
      宋惠兰, 陈宣
      2017(10): 134-140. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.10.026
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