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    崇祯本《金瓶梅》评语中的艺术观点 ——“评语”研究之三
    侯忠义
    2015(11): 1-4. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.11.001
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    经典重读的现实意义 ——以《水浒传》为考察中心
    周晓琳
    2015(11): 5-9. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.11.002
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    论武松血溅鸳鸯楼的深层原因与真实目的
    李 云
    2015(11): 10-13. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.11.003
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    黛玉与苏州兼及曹雪芹的苏州情怀
    张 志
    2015(11): 14-18. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.11.004
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    《西游记》研究学术化的几点思考
    张 硕
    2015(11): 19-23. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.11.005
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    谢玉岑小传
    谢建红
    2015(11): 24-36. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.11.006
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    张大千绘画中的西方元素
    王 平
    2015(11): 37-42. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.11.007
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    论语派小品文的自我经典化与文学场的占位
    俞王毛, 胡 斌
    2015(11): 43-47. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.11.008
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    五四时期“娜拉”出走后的时代反思
    邹婧婧
    2015(11): 48-54. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.11.009
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    俄狄浦斯情结的穿越与成长:《绿化树》新论
    王 怡
    2015(11): 55-59. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.11.010
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    “需要层次”与斯嘉丽的心理特征
    吴 童, 余 玥
    2015(11): 60-63. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.11.011
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    《白兔记》校释九则
    刘传鸿, 徐 婷
    2015(11): 64-67. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.11.012
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    譬喻经校读条札
    张国良
    2015(11): 68-72. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.11.013
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    谈古代汉语词汇知识在古典文献阅读中的作用
    郑益兵
    2015(11): 73-75. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.11.014
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    《东魏司马昇墓志》墓主人身份考 ——兼考司马楚之的祖父
    罗尔波, 周香均
    2015(11): 76-79. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.11.015
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    沦陷时期的天津税收探析 ——以天津商会档案为研究对象
    苏芃芃
    2015(11): 80-84. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.11.016
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    毛泽东“文革”时期教育理论与实践在探索中的失误
    傅佑全
    2015(11): 85-90. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.11.017
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    新形势下腐败动机影响因素探析
    童燕军
    2015(11): 91-94. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.11.018
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    析党的为民思想的发展创新
    秦国杨, 钟建明
    2015(11): 95-100. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.11.019
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    “忻忻有入”与“扞格不入” ——对王阳明“知行合一”学说两种态度的分析
    张建华
    2015(11): 101-106. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.11.020
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    论我国法治文化的历史变迁与当代建设
    兰永海, 钟建明, 张瑞霞
    2015(11): 107-110. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.11.021
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    新媒体环境下大学生法治素养的培育
    张瑞青, 聂增民
    2015(11): 111-114. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.11.022
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    地方本科院校人才培养模式的有效性研究
    胡志金
    2015(11): 115-119. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.11.023
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    现代大学精神与大学章程的核心问题
    王继军
    2015(11): 120-122. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.11.024
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    建构主义理论视野下的阅读教学内容
    陈尚达, 胡校校
    2015(11): 123-127. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.11.025
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    高校思政课互动式教学中的理论弱化现象及其成因
    崔发展, 杨晓亮
    2015(11): 128-130. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.11.026
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    高职院校教育成本核算存在的问题及对策探析
    戴 薇
    2015(11): 131-134. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.11.027
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    论音乐传播的三元性
    张用生, 李 刚
    2015(11): 135-140. DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2015.11.028
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