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      沈起凤《谐铎》编纂旨意别解
      辛 颖, 温庆新
      2013(5)
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      冷于冰与唐僧形象比较论
      周 辉, 曾 良
      2013(5)
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      张大千泼彩的三种境界
      贺万里
      2013(5)
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      张大千泼墨泼彩画风之色彩空间探讨
      董小蕙
      2013(5)
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      物化意识的生成、表征及其超越——论卢卡奇意识形态批判的逻辑
      孟小非
      2013(5)
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      近年来通俗史学的繁荣与专业史学的冷遇研究
      盛亚军
      2013(5)
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      太平军东征前的苏州社会经济现状探析
      张海豹
      2013(5)
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      李心传《旧闻证误》版本述略
      吴小洪, 徐国方
      2013(5)
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      《稼轩词》情感特征探析
      单芳
      2013(5)
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      隋代边塞诗歌的风格及其成因初探
      张庆
      2013(5)
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      论《二十四诗品》的说理方式
      田海花
      2013(5)
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      论嵇永仁的诗歌风格——以组诗《百苦吟》为例
      吴婧, 贺峰
      2013(5)
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      历史小说与小说中的历史：李劼人小说创作中的历史地图
      牛秋实
      2013(5)
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      历史的迷思：海外华文“文革”叙事中的家庭关系——以严歌苓小说为例
      任一丁
      2013(5)
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      石器、形式感与审美意识之萌芽
      邓军海
      2013(5)
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      吴让之小篆与篆刻艺术浅析
      杨薇
      2013(5)
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      汉语维度形容词“大、小”语义系统研究
      伍莹
      2013(5)
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      重庆方言f、h混用情况调查研究
      谢小丽
      2013(5)
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      英语词汇构词法“四构三用”新说
      翟康
      2013(5)
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      大学生网络日常思想政治教育体系的构成探析
      高宁
      2013(5)
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      发挥工会在现代大学制度建设中的作用
      费文晓, 张泽辉, 雷 厉
      2013(5)
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      “教学做统一”育人模式的评价体系研究
      曾良, 汪海涛, 王希尧
      2013(5)
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      探索“五人”工作法办人民满意的高等教育——新时期四川高校创新群众路线工作方法的实践与探索
      罗映光, 杜春华, 李向前
      2013(5)
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      影响高校学风建设的教师因素探讨
      魏伟
      2013(5)
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      基于TA理论的高校辅导员与大学生新型交互模式构建
      郭秋月
      2013(5)
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      基于就业导向的师范生教学技能培养研究
      李妙兰
      2013(5)
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      论高师艺术生的个性特点及其心理健康教育策略
      汪青
      2013(5)
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      《新课标》附发字表与语文教材用字对比研究及思考
      周美玲
      2013(5)
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      信息技术在小学语文教学中的应用：基于课堂观察的分析
      韦芳, 覃贤
      2013(5)
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      体验教学:综合实践活动课程的探究
      刘方林
      2013(5)
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      家庭成员对幼儿诚信品质教育形成的重要影响探析
      苏尊莲
      2013(5)
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